Więcej o: Jak przetrwać zdalne nauczanie i nie zwariować;) – dla uczniów

Jak przetrwać zdalne nauczanie i nie zwariować;) – dla uczniów

  1. Staraj się po każdej lekcji odejść od komputera, zrobić kilka skłonów/ćwiczeń, przejść po domu.
  2. Przerwę między lekcjami wykorzystaj na przewietrzenie pokoju, napicie się wody.
  3. W czasie przerw między lekcjami nie korzystaj z komputera i telefonu np. grając z kolegami i koleżankami w gry online.
  4. Kontroluj czas spędzany przy komputerze – przykładowo zapisz w wybranym dniu ile czasu spędziłeś korzystając z komputera i komórki.
  5. Podczas lekcji nie używaj telefonu, nie sprawdzaj socjal mediów – koncentruj się na lekcji.
  6. Pracuj systematycznie. Zaległości spowodują, że będziesz miał jeszcze więcej nauki.
  7. W razie problemów skontaktuj się z nauczycielem, pedagogiem, psychologiem – na pewno Ci pomoże.
  8. Pamiętaj o tym, żeby codziennie wyjść na spacer – twój mózg potrzebuje tlenu.
  9. Po godzinie 21.00 odłóż telefon i nie korzystaj z komputera.

7 sposobów na to aby ograniczyć użycie smartfona.

Wyłącz powiadomienia

Wyłącz powiadomienia dla większości aplikacji, z których korzystasz lub ogranicz godziny, w których będą się pojawiać.

Odinstaluj zbędne aplikacje

Zastanów się z jakich aplikacji tak naprawdę musisz korzystać na telefonie.

Wyłącz e-mail

Wyłącz synchronizację maila, tak abyś odbierał pocztę tylko wtedy, gdy Ty tego chcesz.

Wycisz telefon

Wycisz telefon po określonej godzinie, np. 21.00Jeśli to możliwe ogranicz listę osób, które mogą się z Tobą kontaktować w tym czasie tylko do grona najbliższych.

Skorzystaj z aplikacji ograniczających użycie telefonu i nagradzających Cię za robienie przerw.

Aplikacje takie jak StayFocused, Rescue Time czy Quality Time ułatwiają kontrolę nad spędzonym na telefonie czasem. Forest i DinnerMode nagradzają za przerwy w używaniu telefonu. Więcej o aplikacjach mierzących czas spędzony na telefonie przeczytacie tutaj.

Zostaw telefon w domu

Wtedy kiedy możesz zostaw telefon w domu. Wyjdź na spacer lub zakupy bez komórki. Jeśli potrzebujesz być cały czas dostępny, schowaj telefon na dno plecaka lub torby i nie wyciągaj podczas wyjścia.

Znajdź ciekawe hobby

Znajdź sobie zajęcie, które sprawi, że telefon przestanie być atrakcyjnym źródłem rozrywki. Zacznij gotować, majsterkować, dołącz do klubu, zapisz się na zajęcia sportowe, spotykaj się ze znajomymi.

https://umiecwdoroslosc.pl/2019/03/12/9-sposobow-na-to-aby-ograniczyc-uzycie-smartfona/

Gdy czujesz, że Twoje bezpieczeństwo w sieci jest zagrożone, możesz zgłosić się po pomoc:

  1. Powiedz o tym rodzicowi, skontaktuj się z wychowawcą

Pedagogiem klasy 4-8 a.gniewaszewska@brzegdolny.edu.pl

Pedagogiem klasy 1-3 w.biedrzycka@brzegdolny.edu.pl

Psychologiem s.chamuczynska@brzegdolny.edu.pl

  1. Skorzystaj z pomocy telefonicznej i online – Telefon zaufania dla dzieci i młodzieży 116 111 oraz Telefon dla rodziców i nauczycieli w sprawach bezpieczeństwa dzieci 800 100 100. W ramach tych dwóch projektów udzielana jest pomoc młodym internautom, rodzicom i profesjonalistom w przypadkach zagrożeń związanych z korzystaniem z internetu.
  1. Dyżurnet.pl – punkt kontaktowy, tzw. hotline, do którego można anonimowo zgłaszać przypadki występowania w Internecie treści zabronionych prawem takich, jak materiały przedstawiające seksualne wykorzystanie dzieci, pedofilię, treści o charakterze rasistowskim i ksenofobicznym.

Opracowanie:

S. Chamuczyńska, A. Charlęża- Gniewaszewska, W. Biedrzycka

Podaruj wiersz z okazji Dnia Niepodległości.

Społeczna akcja Fundacji im.Zbigniewa Herberta „Podaruj wiersz”
Powtarzamy za pomysłodawcą akcji – Pawłem Próchniakiem:
„Poezja jest darem. Otrzymujemy ten dar, ale możemy też nim się dzielić. Warto to robić. Przepisanie i podarowanie wiersza może być gestem przyjaźni lub wdzięczności, może dać duchowe wsparcie, nieść pociechę, podtrzymywać nadzieję. Jest to również intymny akt podarowania innym swojego czasu, swojej wrażliwości i obecności, której formą jest odręczne przepisanie wiersza, ofiarowanie go. Niech to będzie prosty, ludzki gest –jak wyciągnięcie do kogoś ręki, jak podanie dłoni”.

W tej pięknej akcji – wzięli udział nasi uczniowie.
Oto wiersze, które wybrali dla Nas z okazji ŚWIĘTA NIEPODLEGŁOŚCI.

Autor: Małgorzata Płowens, Zofia Kuczyńska

Więcej o: Organizacja zdalnego nauczania klas 1-3

Organizacja zdalnego nauczania klas 1-3

Drodzy Rodzice!

Zgodnie z decyzją rządu, od najbliższego poniedziałku 09.11.2020 do 29.11.2020r., rozpoczynamy zdalną edukację w klasach 1-3. Lekcje będą odbywały się zgodnie z przedstawionym poniżej planem. Ze względu na możliwości psychofizyczne dzieci w młodszym wieku szkolnym i zasady higieny pracy plan ten będzie różnił się od stacjonarnego.

Czytaj więcej „Organizacja zdalnego nauczania klas 1-3”

Podsumowanie Podaj mydło!

21 października 2020 r. zakończyliśmy w naszej szkole akcję „Podaj mydło!”. Wspólnymi siłami udało nam się zebrać 1190 kostek mydła, które zostały wysłane do Fundacji Pomocy Humanitarnej Redemptoris Missio do Poznania, skąd wyruszą w dalszą drogę do afrykańskich dzieci.
Serdecznie dziękuję wszystkim przedszkolakom, uczniom, rodzicom, nauczycielom i pracownikom szkoły za włączenie się w akcję.

Czytaj więcej „Podsumowanie Podaj mydło!”
Więcej o: Akcja podaj mydło

Akcja podaj mydło

W związku z dynamicznie rozwijającą się sytuacją związaną z pandemią COVID-19 informuję, że akcja Podaj mydło! w naszej szkole trwa do 21.10.2020 r.

Więcej o: Nasza szkoła włączyła się do tegorocznego „Narodowego Czytania”, wydarzenia pod patronatem pary prezydenckiej.

Nasza szkoła włączyła się do tegorocznego „Narodowego Czytania”, wydarzenia pod patronatem pary prezydenckiej.

Nasza szkoła włączyła się do tegorocznego „Narodowego Czytania”, wydarzenia pod patronatem pary prezydenckiej.

,,Balladyna” Juliusza Słowackiego lekturą dziewiątej odsłony Narodowego Czytania.

,,Czytanie jest jak chleb powszedni, jak picie wody u źródła. To zaspokajanie potrzeb i tych podstawowych, i tych samorealizacyjnych – mówił podczas inauguracji Narodowego Czytania 2020 w warszawskim Ogrodzie Saskim minister kultury i dziedzictwa narodowego Profesor Piotr Gliński. – Czytanie wyposaża nas w takie umiejętności, bez których nie potrafimy żyć”.

W naszej szkole fragmenty utworu czytali uczniowie z klas 7 i 8 na lekcjach języka polskiego. Oficjalnie święto Narodowego Czytania ogłoszone było na 05 września, jednak ze względu na to, że to jest sobota w naszej szkole czytaliśmy w piątek 04 września.

Data równie dobra, gdyż 04 września przypadały w tym roku 211. urodziny Juliusza Słowackiego. Juliusz Słowacki urodził się 04 września 1809 roku w Krzemieńcu, a zmarł 03 kwietnia1849 w Paryżu.

,,Balladyna” Juliusza Słowackiego to wybitne dzieło polskiego romantyzmu. Dramat został ukończony w grudniu 1834 roku, a wydany pięć lat później w Paryżu. Powstał na emigracji w czasie dyskusji na temat przyczyn niedawnej klęski powstania i debat nad wspólną historią i przyszłym losem narodu. Poeta połączył w tym utworze realizm i fantastykę, koncentrując się na analizie postaw i czynów bohaterów. Osadzona na tle baśniowych dziejów opowieść o dwóch siostrach, Balladynie i Alinie, stała się bardzo popularna. Wywarła duży wpływ na muzykę, malarstwo czy rzeźbę, a powstałe na przestrzeni lat jej liczne inscenizacje, zrealizowane przez wybitnych reżyserów i aktorów scen polskich, cieszyły się ogromnym zainteresowaniem.

W naszym mieście mamy ul. Juliusza Słowackiego i pozdrawiamy przy tej okazji wszystkich uczniów mieszkających przy tej długiej ulicy.

Po tegorocznej edycji Narodowego Czytania nasi uczniowie nie będą mieli kłopotów z rozpoznaniem z jakiego utworu jest ten cytat:

Niechaj idą w las dziewczyny

Która więcej malin zbierze

Tę za żonę pan wybierze …”

Dziękuję wszystkim uczniom i nauczycielom języka polskiego zaangażowanym w dziewiątą odsłonę Narodowego Czytania.

Za rok, już dziesiąta lektura. Będziemy czytać ,,Moralność pani Dulskiej” Gabrieli Zapolskiej. Jest to lektura omawiana w szkole średniej. Klasy 7 i 8 zapewne podołają opracować aktorsko kilka fragmentów do zaprezentowania szerszej publiczności.

Zofia Kuczyńska nauczyciel bibliotekarz

Autor: Zofia Kuczyńska nauczyciel bibliotekarz

Więcej o: Głośne czytanie w klasach 1-3

Głośne czytanie w klasach 1-3

W dniach 29-30.09. klasy edukacji wczesnoszkolnej  świętowały dzień głośnego czytania. Nauczyciele-uczniom, uczniowie nauczycielom – koleżankom ,kolegom czytali wiersze polskich autorów: „Kram z literami” Wandy Chotomskiej, „Kameleon-wiersze dla dzieci”, „Wąż -wiersze dla dzieci”, „Pamiętnik czarnego noska”Janiny Porazińskiej. Czytano też klasykę dziecięcej literatury: „Dzieci z Bullerbyn”Astrid Lindgren, „Bon czy ton”, „Detektyw Pozytywka” Grzegorza Kasdepki. Pomimo środowej  ewakuacji udało się świętować.

Autor: Ewa Matysek-Bursztynowicz – nauczyciel bibliotekarz

Więcej o: Październik miesiącem Bibliotek Szkolnych

Październik miesiącem Bibliotek Szkolnych

Październik miesiącem Bibliotek Szkolnych pod hasłem: Z książką Ci do twarzy.
,,W tym roku warunki nie bardzo sprzyjają świętowaniu. Mimo to, a może właśnie na przekór temu, zachęcamy jednak nauczycieli bibliotekarzy do organizowania obchodów Międzynarodowego Miesiąca Bibliotek Szkolnych,, To cytat z Biblioteki w szkole, czasopisma fachowego dla nauczycieli bibliotekarzy. Na zajęcia czytelnicze zostali zaproszeni uczniowie z klasy 7C. Głównym celem spotkania, było zaznaczenie ogromnej roli tłumacza przy odbiorze literatury. Często pomijamy osobę tłumacza. Nie potrafimy sobie przypomnieć kto przetłumaczył lekturę. Jak uczniowie zauważyli, każdy  tłumacz  innymi słowami oddaje nam sens treści lektury. Czytaliśmy fragmenty Opowieści wigilijnej, porównując przetłumaczone zdania i akapity. Młodzi czytelnicy mogli zobaczyć Ex Libris naszej czytelniczki. Jak również dowiedzieć się jakie czasopisma fachowe czytają bibliotekarze.
Na spotkaniu było dość gwarno, lecz mam nadzieję,  że młodzież wzbogaciła swój zakres wiedzy na temat biblioteki i bibliotekarzy.

Autor: Zofia Kuczyńska – nauczyciel bibliotekarz

Więcej o: Uczniowie z klasy 4 C na zajęciach czytelniczych w bibliotece szkolnej.

Uczniowie z klasy 4 C na zajęciach czytelniczych w bibliotece szkolnej.

Uczniowie z klasy 4 C na zajęciach czytelniczych w bibliotece szkolnej.
Ciąg dalszy Ogólnopolskiego Dnia Głośnego Czytania.  Klasa zapoznała się z treścią książki pt. ,,Koperta z kotem,, -Justyny Bednarek.
Czytano również przygody ,,Bandy Czarnej Frotte,, tej samej aktorki. Dodatkowo dziewczęta z klasy 6d przeczytały fragment książki ,,Baśnie i bajki rosyjskich pisarzy,, w języku rosyjskim. Do naszej szkoły uczęszczają uczennice, które doskonale władają językiem Puszkina i Tołstoja.

Autor: Zofia Kuczyńska – nauczyciel bibliotekarz

Sukces w konkursie recytatorskim PEGAZIK!

Sukces w konkursie recytatorskim PEGAZIK! Etap miejski, laureaci tego etapu pojadą 11 marca 2020 r. na etap powiatowy. Gratulacje dla naszych uczniów: Niny Koniecznej, Poli Jagieły, Martyny Kij i Wiktora Wolskiego. Jest jeszcze grupa uczniów wyróżnionych. Każdy uczestnik konkursu otrzymał pamiątkowym dyplom. Było bardzo miło wysłuchać tylu pięknych recytacji. więcej zdjęć na : https://www.facebook.com/zsp1brzegdolny