Uczniowie z psycholożką Sybillą Chamuczyńską poruszali temat wdzięczności na zajęciach rozwijających zainteresowania i uzdolnienia. Młodzież na początku zastanawiała się kiedy i z jakich powodów odczuwa wdzięczność. ,,Bransoletka wdzięczności” obejmowała min. takie aspekty jak: świat, szczęście, szkołę, rodzinę, miłość, naukę, życie, zdrowie, dom, szczerość, pomoc, przyjaźń. Uczniowie na koniec zajęć z wdzięcznością malowali torby poznając technikę malowania na materiale.
Naukowcy udowadniają, że odczuwanie wdzięczności ma realny wpływ nie tylko na szczęście, pozytywne relacje, radzenie sobie z przeciwnościami, ale też na zdrowie psychiczne i fizyczne. Budowanie poczucia szczęścia może polegać na tym, że świadomie praktykujemy wdzięczność. Rytuał wdzięczności to ćwiczenie, które – wykonywane regularnie – zmienia nawyki myślowe. Wytworzenie ich, zastanawianie się nad tym, dlaczego, za co i komu jesteśmy wdzięczni, sprawia, że nasze myśli automatycznie kierują się ku pozytywnym zjawiskom i wydarzeniom.
A Ty za co jesteś wdzięczny/a? 
Sybilla Chamuczynska – psycholog