SZKOŁA NASZA PRZYSTAPIŁA DO UDZIAŁU W MIĘDZYNARODOWYM BADANIU DIAGNOSTYCZNYM NARZĘDZIA DO DIAGNOZY FUNKCJI POZNAWCZYCH I STYLÓW UCZENIA SIĘ.
Celem projektu jest wspieranie rozwoju zdolności poznawczych oraz umiejętności efektywnego uczenia się dzieci poprzez opracowanie, przetestowanie oraz wdrożenie obszernego modelu wsparcia rozwoju poznawczego dzieci w wieku szkolnym (11-14 lat).
Uczestnicząc w tym projekcje, szkoła zostanie wyposażona w narzędzie elektroniczne do diagnozy stylów uczenia się i funkcji poznawczych dzieci (w wieku 11-14 lat) – PRO-LEARN Teens 3, pakiet edukacyjny: nauczanie z wykorzystaniem elementów neuropedagogiki dla nauczycieli i pedagogów oraz zestaw ćwiczeń aktywizujących dla uczniów – trening mózgu.
Koordynatorem projektu w szkole jest Aleksandra Charlęża- Gniewaszewska, pedagog
Załączniki
| # | Plik | Opis |
|---|---|---|
| 1 |
ZGODA-RODZICÓW
|